Az ADHD kezelése multidimenzionális kezelést igényel, amely magában foglalhatja a viselkedésterápiát, a kognitív terápiát és a gyógyszeres kezelést is.

Az ADHD-személyeknek előnyös lehet strukturált napirendet és tevékenységeket kialakítaniuk, valamint támogatást és eszközöket használniuk a szervezéshez és az időgazdálkodáshoz. Emellett fontos lehet a stresszkezelés és az önbizalom fejlesztése is.

Az ADHD pontos oka nem teljesen ismert, de a genetikai és környezeti tényezők egyaránt szerepet játszhatnak a kialakulásában. A dopamin és a noradrenalin szintjének különféle kémiai változásai is hozzájárulhatnak a tünetek kialakulásához.

Ha úgy érzi, hogy Ön vagy valaki, akit ismersz, Felnőtt ADHD-s tünetekkel küzd, fontos lehet szakorvoshoz fordulni és részletes értékelést kérni. A szakorvos segíthet a helyes diagnózisban és a megfelelő kezelés kialakításában.

A családtagok felkészültsége alapvető fontosságú, mert segíthet az örökbefogadó családnak az új tag integrálásában és a kölcsönös elfogadásban. A felkészülés során a családtagoknak lehetősége van megismerni az örökbefogadás folyamatát és annak érzelmi aspektusait, amelyek segítenek nekik jobban megérteni és támogatni az örökbefogadást.

Az örökbefogadás előtti terápiás felkészítés segít az örökbefogadó családtagoknak megérteni az örökbefogadás komplexitását és felkészülni az esetleges érzelmi kihívásokra. Ez segíthet a sikeres integrációban és a családi egység kialakításában.

Az örökbefogadás elfogadása kulcsfontosságú az új családtag számára érzett szeretet és elfogadás kialakításában. A családtagok elfogadása és támogatása növeli az örökbefogadott gyermek önbizalmát és biztonságérzetét, ami hozzájárul az örökbefogadás sikeréhez.

Az érzelmileg való felkészülés kulcsfontosságú az örökbefogadáshoz. A pszichológus segíthet az érzelmek azonosításában, megértésében és kezelésében, valamint az örökbefogadó családtagok közötti kommunikáció javításában.

A válásterápia olyan pároknak ajánlott, akik különválnak vagy válást fontolgatnak, és segítséget keresnek a válás folyamatának megértésében és kezelésében.

A terápia időtartama változó lehet, attól függően, hogy milyen mélyen gyökereznek a problémák és mennyi időt igényel a párok az együttműködéshez és a változáshoz.

A válásterápia célja, hogy segítsen a pároknak megérteni a válás folyamatát, megkönnyítse az érzelmi feldolgozást, és segítsen megtalálni az együttműködő és békés megoldásokat a válás során felmerülő kérdésekre.

Ez attól függ, hogy milyen mélyen gyökereznek a problémák és mennyi időt igényel a párok az együttműködéshez és a változáshoz. Általában a terapeuta az első találkozók során értékeli a helyzetet, és ajánlást tesz az alkalmak számára.

Az üléseken a terapeuta segít a pároknak megérteni az érzelmeiket, és közösen dolgoznak azon, hogy megtalálják a legjobb megoldásokat a válással kapcsolatos kérdésekre, például a gyerekekkel kapcsolatos döntésekre vagy a vagyonmegosztásra.

Alkalmazásának spektruma igen széles: családterápiára való igény legtöbb esetben akkor fogalmazódik meg, amikor a családi rendszer krízisbe kerül (párkapcsolati elhidegülés, kapcsolat megromlása, betegség a családban, munkahely elvesztése, hűtlenség, válás, haláleset) vagy hosszú ideje fennálló, feloldhatatlannak tűnő konfliktushelyzet van.

A családterápia célja, hogy segítsen a családnak megérteni egymást, javítani a kommunikációt, kezelni a konfliktusokat és erősíteni a családi kapcsolatokat.

Amennyiben nem tud megjelenni a megbeszélt időpontban a terápián, az adott terápiát legkésőbb 48 órával a tervezett ülés előtt lemondhatja, és új időpontot kérhet. 48 órán belüli lemondás esetén a terápia árát ki kell fizetni.

Családterápiás műhelyünkben egy ülés 90 perces, 2 terapeutával zajlik és kéthetente találkozunk. A harmadik találkozás alkalmával a kliensekkel "szerződést" kötünk, melyben meghatározzuk, mely közös cél érdekében nyitott a család együttműködni, figyelembe véve az egyéni prioritásokat is.

Terápiás műhelyünkben egy ülés 90 perces, 2 terapeutával zajlik és kéthetente találkozunk. A harmadik találkozás alkalmával a kliensekkel "szerződést" kötünk, melyben meghatározzuk, mely közös cél érdekében nyitott a család együttműködni, figyelembe véve az egyéni prioritásokat is.

A párterápia ugyanolyan bizalmas, mint az egyéni terápia. A terapeuta köteles megtartani a bizalmas információkat, amelyeket az ülések során megosztottak vele.

A párterápia hatékonyságát általában az érzelmi kötődés, a kommunikáció javulása és az életminőség javulása jelezheti. A terapeuta általában követi az előrehaladást az ülések során.

Fontos, hogy mindkét fél nyitott és elkötelezett legyen a folyamat iránt. Hasznos lehet előre megbeszélni, hogy milyen célokkal és reményekkel jönnek a terápiára.

Alkalmazásának spektruma igen széles: párterápiára való igény legtöbb esetben akkor fogalmazódik meg, amikor krízis áll elő (párkapcsolati elhidegülés, kapcsolat megromlása, betegség a családban, munkahely elvesztése, hűtlenség, válás, haláleset) vagy hosszú ideje fennálló, feloldhatatlannak tűnő konfliktushelyzet van.

Bár ideális esetben mindkét fél részt vesz a terápián, az egyik fél is részt vehet a terápián, ha a másik fél nem kíván részt venni. Még így is lehetőség van a kapcsolat javítására és az egyénileg tapasztalt változásokra.

A konfliktusok természetesek a párterápiában, és a terapeuta segíteni fog abban, hogy ezeket a konfliktusokat egészséges módon kezeljék. Fontos az őszinteség és nyitottság az ilyen helyzetekben.

Amennyiben nem tud megjelenni a megbeszélt időpontban a terápián, az adott terápiát legkésőbb 48 órával a tervezett ülés előtt lemondhatja, és új időpontot kérhet. 48 órán belüli lemondás esetén a terápia árát ki kell fizetni.

Kollégáink gyermekpszichiátriai, és pszichológusi munkájuk során szerzett szerteágazó tapasztalatokkal rendelkeznek. Teamben dolgozunk, a diagnosztikai folyamatot is több szakember együtt alkotja. Gyermekvizsgálatoknál fontosnak tartjuk, hogy pedagógiai kérdőívekkel, pedagógusok számára javasolt eszközökkel rendelkezünk és az iskolai interakcióra tapasztalati rálátásunk van.

Az ADHD az Attention Deficit Hyperactivity Disorder rövidítése, magyarul figyelemhiányos hiperaktivitás zavart jelent. Az ADHD három fő tünetcsoportra osztható: Figyelemhiány: A figyelemhiányos tünetek közé tartozik például a figyelem terelődése, a szervezetlenség, a figyelem fenntartásának nehézsége, az feladatok befejezésének problémái, tárgyak elvesztése. Hiperaktivitás: A hiperaktivitás tünetei közé tartozik például a túlzott mozgékonyság, a fészkelődés, babrálás, az egyhelyben maradás nehézsége, az impulzív beszéd. Impulzivitás: Az impulzivitás tünetei közé tartozik az impulzív döntések meghozatala, a cselekvés előtti gondolkodás hiánya, azonnali kielégítés iránti vágy, valamint a viselkedés irányításának nehézsége de például a gyorshajtás is jellemző tünetjegy. Az ADHD-t több tényező kombinációja okozza, beleértve a genetikai és környezeti tényezőket. A diagnózis általában egy multidiszciplináris megközelítést igényel, amely magában foglalja a szakemberek, orvosok, pszichológusok és pedagógusok együttműködését.

Az ADHD diagnózis fontos számos okból: Megértés és kezelés: A diagnózis lehetővé teszi az egyén és családja számára, hogy megértsék a viselkedési kihívásokat és nehézségeket, amelyekkel az ADHD-vel élő személy szembesül. Ez lehetővé teszi a megfelelő kezelési lehetőségek keresését és alkalmazását, amelyek javíthatják az életminőséget és a mindennapi funkcionálást. Segítségnyújtás az iskolában és a munkahelyen: Az ADHD diagnózis segíthet az iskolai vagy munkahelyi környezetben az egyéni szükségletek és kihívások megértésében és kezelésében. Ez lehetővé teszi az egyén számára, hogy jobban kihasználja képességeit és potenciálját. Elkerülhetők a téves diagnózisok: Az ADHD-t sok más problémával, például szorongással, depresszióval vagy tanulási nehézségekkel összetéveszthetik. A pontos diagnózis elengedhetetlen a megfelelő kezelés meghatározásához és az egyéni szükségleteknek megfelelő támogatás biztosításához. Megelőzés: Az ADHD korai felismerése és kezelése segíthet csökkenteni az esetleges további problémák kialakulásának kockázatát. Tudatosság növelése: Az ADHD diagnózisa lehetőséget teremt a társadalom számára, hogy jobban megértsék ezt a rendellenességet, csökkentsék a stigmatizációt és növeljék a tudatosságot az ADHD-val élő emberek igényeiről és kihívásairól.

Az ADHD pontos oka nem teljesen ismert, de genetikai, etiológiai és környezeti tényezők kombinációja játszik szerepet a kialakulásában. Általában a frontális lebeny kémiai jelátvivő anyagainak (neurotranszmitter) csökkent szintje okozza. Az ADHD-t okozó gének többnyire kapcsoltan fordulnak elő, ez az oka annak, hogy az ADHD gyakrabban fordul elő más kórképekkel együtt.

Az ADHD diagnózisát általában klinikai értékelés előzi meg, amely magában foglalja az anamnézist, interjúk felvételét, pszichológiai és neuropszichológiai értékeléseket, klinikai vizsgálatokat, valamint megfigyeléseket és teszteket a tünetek értékelésére. Az orvosi diagnózishoz általában kötelező az Adhd specifikus pszichológiai kiértékelés.

Az ADHD kezelése történhet gyógyszeres és nem gyógyszeres kezeléssel, az irányelvek szerinti javaslat a kettő kombinációja. A nem gyógyszeres kezelések közé tartozik az ADHD specifikus terápia, konzultáció, edukáció, viselkedésterápia, környezeti tényezők változtatása vagy akár a pedagógusok bevonása a folyamatba. Magyarországon jelenleg három ADHD gyógyszer törzskönyvezett mely gyermekek és felnőtteknek egyaránt alkalmazható. Kiemelten kérjük, hogy a gyógyszerrel kapcsolatos kérdésekről ne az interneten informálódjanak. Sajnos számos tévhit, félreértelmezés kering mely az érintettek számára megtévesztő lehet.

Szülőcsoportot havonta indítunk, jelentkezni a weboldalunkon lehet! A helyek száma korlátozott, így érdemes minél hamarabb jelentkezni!

Az ADHD szülőcsoport egy olyan havonta megrendezésre kerülő egy napos foglalkozás, amelyet az ADHD-val élő gyermekek szüleinek hoztunk létre a támogatás, az információcseré és az erőforrások megosztása érdekében. Az ADHD szülőcsoportunknál kiemelten fontosnak tartjuk a szülők edukációját és támogatását. Ezek a havi foglalkozások lehetőséget kínálnak az érintetteknek, hogy információkat szerezzenek az ADHD-ről, annak kezeléséről és az elérhető erőforrásokról. Emellett gyakran konkrét hétköznapi eszközöket mutatunk be a szülőknek, amelyek segíthetnek a mindennapi kihívások kezelésében. A viselkedésterápia megismerése és elsajátítása is fontos elem lehet az ADHD szülőcsoportok tevékenységében. A viselkedésterápia hatékony módszerekkel szolgálhat a viselkedési nehézségek kezelésére, és a szülőcsoportok segíthetnek a résztvevőknek megismerni és alkalmazni ezeket a módszereket a gyakorlatban. A szociális környezetben (például iskolában vagy óvodában) tapasztalt nehézségek megoldása is gyakran fontos téma a szülőcsoportokban. A csoportvezető szakember segít eszközökkel abban, hogy az iskolai/óvodai környezetben milyen intervenciókat érdemes elindítani.

Helyileg a központunkban tartjuk,1013, Budapest Krisztina krt. 34. II. emelet, 43-as kapucsengő (Zádory rendelő) 9:00h–10:30 Elméleti rész: Az ADHD legfontosabb ismérvei, ADHD-s szülő a családban. 10:45–12:00 Az ADHD kezelése; A viselkedésterápia elsajátítása konkrét eszközök segítségével, iskolai, óvodai javaslatok 12:30–14:30 Kiscsoportos gyakorlat: asszertív kommunikáció 14:45–16:00 Workshop megbeszélések családterapeutáinkkal: érzelmi megterhelés a szociális környezetben; barátságok alakulása, kiközösítés, szülők érzelmi életének terhei 16:00–16:15 Zárás

Az ADHD szülőcsoportok általában azoknak a szülőknek ajánlottak, akiknek gyermekeik az ADHD-val élnek vagy akik az ADHD-diagnózissal kapcsolatos kérdésekkel vagy problémákkal küzdenek. Azoknak a szülőknek különösen hasznos lehet a szülőcsoport, akik szeretnének: Támogatást és megértést kapni: Az ADHD-szal élő gyermekek nevelése kihívást jelenthet, és gyakran szükség van olyan támogatásra és megértésre, amelyet más ADHD-szülők nyújthatnak. Információkat és tanácsokat szerezni: Az ADHD szülőcsoportok lehetőséget kínálnak az információk és a tanácsok cseréjére más szülőkkel, akik hasonló helyzetben vannak, és akiknek hasznos tapasztalataik lehetnek az ADHD-vel kapcsolatban. Megosztani tapasztalataikat: A szülőcsoportok lehetőséget biztosítanak arra, hogy a résztvevők megosszák saját tapasztalataikat, sikereiket és kihívásaikat az ADHD kezelésével kapcsolatban, ami segíthet más szülőknek is. Konkrét eszközöket és módszereket megismerni: A szülőcsoportok gyakran bemutatnak konkrét eszközöket és módszereket, amelyek segíthetnek a szülőknek az ADHD-vel kapcsolatos nehézségek kezelésében a mindennapi életben. Érzelmileg támogató közösséget találni: Az ADHD szülőcsoportok olyan érzelmileg támogató közösséget jelentenek, ahol a résztvevők megoszthatják aggodalmaikat és félelmeiket, és erőt meríthetnek egymásból.

Edukáció és támogatás: A szülőcsoportok lehetőséget kínálnak az edukációra és a támogatásra. A szülők megismerhetik az ADHD-t, annak kezelését és a gyermekük támogatását célzó legfrissebb információkat és módszereket. Konkrét eszközök bemutatása: A szülőcsoportokban lehetőség van konkrét, hétköznapi eszközök megosztására és bemutatására, amelyek segíthetnek a szülőknek a mindennapi kihívások kezelésében. Viselkedésterápia megismerése és elsajátítása: A viselkedésterápia hatékony módszer lehet az ADHD-szal élő gyermekek támogatására. A szülőcsoportok lehetőséget kínálnak a viselkedésterápia megismerésére és azoknak a gyakorlati módszereknek az elsajátítására, amelyek segíthetnek a gyermek viselkedési problémáinak kezelésében. Együttműködés lehetőségei a szociális közegben: A szülőcsoportok lehetőséget kínálnak arra is, hogy a szülők megosszák egymással tapasztalataikat és ötleteiket a gyermekük szociális közegében (például iskolában vagy óvodában) tapasztalt nehézségek kezelésére. Rendszerszemlélet és komplex kezelés: A szülőcsoportok rendszerszemléletet alkalmaznak, és kiemelik, hogy az ADHD-szal élő gyermeket nem betegként kell kezelni. A komplex kezelés megközelítése összetett és holisztikus módon tekint a gyermekre és családjára, hogy teljes körű támogatást és segítséget nyújtson. Összességében a szülőcsoportokban való részvétel jelentős változást és pozitív hatást hozhat mind a gyermekre, mind a családjára és közvetlen környezetére. Az információcsere, a támogatás és az oktatás révén a szülők jobban felkészültek lehetnek a gyermekük ADHD-jének kezelésére és a mindennapi kihívások megoldására.

A terapeuta segíthet konkrét otthoni gyakorlatok és stratégiák kidolgozásában, valamint azok végrehajtásának és az eredmények monitorozásának módjában.

A családterápia lehetővé teszi a családtagok számára, hogy jobban megértsék az ADHD-t és annak hatásait a családra. Segít a kommunikáció javításában, a konfliktusok kezelésében és az együttműködésben a gyermek támogatása érdekében.

A családterápia segíthet javítani a kommunikációt a családtagok között, csökkentheti a feszültséget és konfliktusokat, segíthet megtalálni hatékonyabb megoldásokat az ADHD-s gyermek nevelése során, és erősítheti a családi kapcsolatokat.

Az ADHD-s családok családterápiája strukturált ülésben történik, két hetenként 90 percben, két terapeutával, 6 alkalommal. A találkozások során 4 alkalommal csak a szülőkkel, 2 alkalommal pedig az egész családdal találkozunk. A szülőknek és a gyerekeknek is lehetőségük nyílik a viselkedésterápia elsajátítására. Konkrét eszközöket adunk a hétköznapokra, segítünk a pedagógusi kapcsolat formálásban, és a közös nevelési elvek kialakításában.

A terapeuta segíthet az érzelmek azonosításában és megértésében, valamint hatékonyabb kommunikációs stratégiák kidolgozásában az érzelmek megosztására és kezelésére.